EL MURAL COMO EXCUSA

Compartimos un nuevo artículo en nuestro Blog 🌀🌀, realizado por Romina Belén González, basado en el proceso de Reflexión sobre el Rol de la Psicología Comunitaria, situada en un Primer Nivel de Atención. Esperamos sus comentarios y ¡likes! 😎

¿QUÉ PONGO A JUGAR EN MI ROL?

Mussini, F.(2023). Collage realizado en espacio formativo de reflexión sobre el Rol de la Psicología Comunitaria. Fotografía. Residencia de Psicología Comunitaria. Salta, Argentina. “Caos y orden, lo vacío y lo lleno, destruir y fundar, desarmar para armar de otra manera; eso es jugar” (Scheines, 2017, p.67). En el siguiente escrito intentaré poner en palabras reflexiones

UN PENSAR MÁS ALLÁ DE LA PANDEMIA: APORTES AL QUEHACER EN UN PRIMER NIVEL DE ATENCIÓN DESDE LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA

Cuando nos propusimos realizar este escrito nos encontramos con algunas dificultades. Sistematizar una práctica que está sucediendo en proceso resulta complejo. A su vez teniendo en cuenta que se está reinventando actualmente y desde el comienzo, siendo un desafío novedoso para nuestro rol. Pensarlo frente una situación de emergencia, cuando solemos trabajar en prevención y

APORTES DESDE PSICOLOGÍA COMUNITARIA A PROCESOS SITUADOS DE COMUNICACIÓN ENTRE EQUIPOS DE SALUD Y COMUNIDAD

Nos encontramos viviendo en un tiempo excepcional donde la coyuntura irrumpe en las formas en la que veníamos organizándonos como equipo de salud. Característico de este tiempo fue el exceso de información, valor dado al discurso de la medicina. En un momento lleno de incertidumbre, cargado de preguntas sobre el qué hacer profesional, se esperaban

CONTEXTOS AFECTADOS, ESCRITOS AFECTANTES. EXPERIENCIAS DE RESIDENTES DE PSICOLOGÍA COMUNITARIA EN ZONA OESTE ALTA DE LA CIUDAD DE SALTA.

“Implica una propuesta/respuesta de cambio. ¿Para qué? Para resolver una situación inicial que es leída de talforma que exige una acción o conjunto de acciones que la modifiquen en algún aspecto” (Plaza, 2017, p.21-22) Más allá de identificar la necesidad y riqueza de realizar lecturas de los modos de funcionamiento institucionales y comunitarios ante la

(IM)POSIBILIDADES DEL QUEHACER COMUNITARIO EN UN PRIMER NIVEL DE ATENCIÓN

Dado que el poder de ser afectado y afectar, de ser movido y moverse, una capacidad que es indestructible, agotada sólo con la muerte, es constitutivo del cuerpo, hay una política inmanente residiendo en él: la capacidad de transformarse a sí mismo, otros, y cambiar el mundo Silvia Federici, “En alabanza del cuerpo danzante” (2016)

¿QUÉ CUERPO NECESITA UN/A PSICÓLOGX COMUNITARIX?

“Es el cuerpo para la vida, el cuerpo para la lucha, el cuerpo para todo. Es el bien más absoluto que tenemos” Lohana Berkins El objetivo de este apartado es reflexionar sobre la dimensión de los cuerpos en relación a la Psicología Comunitaria, en tanto el rol es ejercido y sostenido por éstos, atravesados por

LO (IN)VISIBLE DEL ROL DENTRO DEL SISTEMA DE SALUD PÚBLICA

“Si yo no cambio un poco mis fallas, mis males, ¿cómo cambiar entonces las tierras, los mares? Si no cambio un poquito mis mañas, mis juegos, ¿cómo cambiar en algo los dramas, los fuegos?” Daniel Viglietti (1993) El presente trabajo surge de la experiencia desarrollada en un Centro de Salud de Atención Primaria de la

ALTO EMBROLLO [1]

Escribir… ¿cuáles son las posibilidades de la escritura? ¿qué sentidos pueden encontrarse detrás de la tarea de escribir? ¿qué descubrimos como potencias en el hecho de plasmar una serie de pensamientos en un escrito? ¿en qué puntos se encuentran la escritura con la psicología comunitaria? ¿cómo es la escritura desde la psicología comunitaria? estas son

CONSTRUCCIONES SOBRE EL ROL COMO PSICÓLOGA COMUNITARIA DESDE ESTAR SIENDO-SINTIENDO Y PENSANDO EN UN PRIMER NIVEL DE ATENCIÓN EN SALUD PÚBLICA

“(…) cada encuentro con los otros, cada intervención, cada contacto que establecemos en tanto psicólogos sociales, implica reconfigurar una praxis nunca idéntica, aunque existan ciertos principios básicos permanentes (…)” (Rodigou, 2002, p. 60) Rodigou y Plaza (2003), expresan que hablar de rol remite a pensar el campo psico-comunitario como campo de conocimientos y de intervención